Comunicado No.17

#LLEsequedaencasa

Estimada Familia Liceísta,

A continuación, queremos socializar con ustedes algunos temas que han sido de gran importancia en la última semana y otros los cuales serán desarrollados en los próximos días.

1. Reunión del Consejo de Padres de Familia

El pasado martes 20 de octubre se llevó a cabo la primera reunión del Consejo de Padres de Familia, quienes en conjunto con nuestras directivas abordaron temas de importancia e interés para toda nuestra comunidad educativa. Los representantes de cada grado son quienes se detallan a continuación:

Katherine Rudas Grados De Preescolar
Lina María Avenia Grados 1° Y 4°
Angelly Meza Grado 2°
Shary Tatiana Bedoya Grado 3°
María Fernanda Aldana Grado 5°
Mónica Betancur Grado 6°
Andrea Ortiz Grado 7°
Victoria Caicedo Grado 8°
Liliana Beltrán Grado 9°
Oscar Londoño Grado 10°
Sandra Gaona Grado 11°

2. Pre informe

El día de hoy, se estará entregando a través de la plataforma académica de Classroom, el pre informe correspondiente al primer periodo, desde los grados de preescolar hasta undécimo.

Es importante que, como padres de familia, revisemos dicho documento para estar al tanto de las calificaciones de sus hijos y hacer el debido acompañamiento, de ser necesario. En el transcurso de la semana entrante, desde Coordinación Académica, se estarán citando a algunos padres de familia para revisar detalladamente el desempeño hasta la fecha de los estudiantes, dicho encuentro será de manera virtual o presencial, según se acuerde con cada padre de familia y se notificará a través del correo electrónico indicado por ustedes.

3. Proyecto Ambiental Escolar – Huerta

En el Liceo La Enseñanza, en el marco del desarrollo de nuestro Proyecto Ambiental Escolar – PRAE, la institución busca promover la protección el cuidado del medio ambiente, la ecología y la preservación de los recursos naturales y para ello ha creado La Huerta del Liceo, la cual, pertenece a toda nuestra familia Liceísta y todos los estudiantes harán parte activa de la misma. Esperamos poder estar compartiendo con ustedes en pocos días, por medio de nuestras redes sociales. Deseamos que este hermoso proyecto, aumente en nuestro niños y jóvenes, el gran amor y respeto que debemos tener hacia nuestra naturaleza. Una vez se inicie la alternancia, ésta será una de las actividades las cuales nuestros estudiantes estarán desarrollando en la institución.

4. Club Matemático

Hasta el día lunes 26 de octubre, se estarán recibiendo inscripciones al correo electrónico de Coordinación Académica para el Club Matemático de Primaria (ver comunicado #13 para mayor información). Les recordamos que para que dicho espacio se pueda llevar a cabo, debe haber un mínimo de 10 estudiantes inscritos por salón.

5.  Elección de Personero

El día martes, 27 de octubre, se llevarán a cabo las elecciones de Personero 2020- 2021 del Liceo. Dicha elección, se realizará a través de nuestras plataformas virtuales, guiados y acompañados por nuestros docentes y directivos encargados. Los invitamos a ejercer su derecho a la libre elección de su mayor representante estudiantil. De esta manera, damos cierre a la conformación de nuestro Gobierno Escolar, contamos con la participación de todos nuestros estudiantes de grado primero a undécimo.

6. Celebración del Día del Niño

El próximo viernes 30 de octubre, celebraremos de manera virtual el Día de los Niños. Los estudiantes de los grados de preescolar hasta quinto, tendrán un horario de 9 a 11 AM, en el cual disfrutarán de una actividad programada y dirigida por sus directores de grupo. Los estudiantes podrán usar disfraces, máscaras, antifaces o maquillajes. La próxima semana se enviará comunicación desde la Coordinación de Bienestar, con todos los detalles de las actividades.

Los estudiantes de secundaria tendrán horario de clases normal, sin embargo, se les permitirá que puedan usar durante la jornada, máscaras, antifaces o maquillajes.

7. Café Virtual

El pasado 15 de octubre se llevó a cabo nuestro Café Virtual correspondiente al mes de octubre. Conversamos sobre “Noviazgo y Adolescencia”, estuvo dirigido por nuestra psicóloga Andrea Centeno, en compañía de la psicóloga Alejandra Patiño. Esta actividad hace parte del cronograma de actividades de nuestro Proyecto de Escuela Para Padres – EPP.

Mediante esta charla, conocimos que:

La confianza también se fortalece o se debilita, dependiendo de los tipos de respuestas que le ofrecemos a nuestros hijos, cuando ellos nos confiesan situaciones comprometedoras.
Debemos preguntarle a nuestros hijos, ¿qué es el noviazgo para ellos? ¿qué esperan del noviazgo?, y partiendo de ellos, conocer cómo los podemos orientar o acompañar en reflexiones.

También debemos preguntarnos como padres, ¿cuáles son mis expectativas ante esta etapa?, la cual se muestra necesaria en el desarrollo evolutivo de nuestros hijos.

Es positivo el noviazgo en la adolescencia, siempre y cuando tenga el acompañamiento y la guía por parte de un adulto responsable, ya que, les permite construir identidad a través del otro, les permite reconocer las diferencias y comenzar a construir la mirada de respeto en la relación de pareja, es una oportunidad para iniciar la consolidación de la identidad sexual y el sano desarrollo psicosexual y fundamentalmente, les permite comenzar a construir criterio para elegir pareja, lo cual es muy útil para el futuro, para tener una referencia propia.

Los adolescentes, mediante el noviazgo desean encontrar compañía, reconocimiento de sus pares, tiempo de complicidad e intimidad. Sin embargo, es necesario y útil, plantearles la reflexión “Unidos, pero no confundidos”. Como padres, aprenderemos a respetar sus tiempos, pero al proveerlos de nuestra atención, es mucho más receptivo hacerlo de manera simpática y empática.

Es importante recalcar que, aprender a ser auténticos, comienza desde casa. En la medida que veamos con respeto las manifestaciones de nuestros hijos y orientemos con prudencia, ellos aprenderán así mismo a ser auténticos con su entorno. La prohibición, genera alianzas contraproducentes. Y, como familia es importante revisar para modificar algunas creencias limitantes como, “Los celos no son amor, son inseguridades”, “El amor, no todo lo soporta, el amor tiene límites”. Entre otros.

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